SATSE exige una enfermera escolar en todos los centros con alumnado con necesidades especiales

El Sindicato de Enfermería exige que se creen puestos en enfermera en todos los colegios en los que haya escolarizado algun niño con necesidades especiales. SATSE recuerda que la enfermera es la única profesional con competencias para atender a niños con patologías complejas o crónicas.

El sindicato recuerda que todas estas actuaciones exigen valoración clínica, juicio profesional enfermero, planificación de cuidados, toma de decisiones sanitarias,
educación para la salud e intervención ante situaciones de urgencia, competencias que corresponden legalmente al personal de Enfermería. Además, ha señalado la situación especialmente preocupante de un centro educativo en el que la atención sanitaria resulta insuficiente para cubrir las necesidades del alumnado.

Estos son los escritos que ha presentado SATSE:

•  Escrito dirigido al director General de personal departamento de Educación Ciencias y Universidades
• Escrito dirigido a la Dirección Provincial

Ningún contrato precario

Además de reclamar la creación de nuevas plazas, SATSE ha exigido que las relaciones de puestos de trabajo (RPT) contemplen contratos adecuados y a jornada completa para las enfermeras escolares.
En este sentido, el sindicato denuncia la situación del colegio San Braulio, donde la enfermera está contratada para una jornada de 30 horas semanales. SATSE considera que esta situación limita la capacidad de respuesta ante las necesidades sanitarias del alumnado, dificulta el correcto desarrollo de las funciones inherentes al puesto y compromete la calidad, la continuidad y la accesibilidad de la atención prestada. Por ello, también ha presentado un escrito reclamando que este puesto se amplíe hasta las 35 horas semanales.

• Escrito dirigido al  director General de Función Pública exigiendo 35 horas en la  RPT San Braulio.

Por último, SATSE recuerda en estos escritos que la presencia de profesionales de Enfermería en los centros educativos resulta esencial para la atención de alumnado con enfermedades crónicas y necesidades sanitarias complejas. La atención sanitaria prestada por la enfermera escolar constituye una garantía de equidad, seguridad y accesibilidad para el alumnado con necesidades sanitarias, favoreciendo además su plena inclusión educativa en condiciones de igualdad.